av astrid | jan 20, 2019 | 0-6 år, 7-15 år, Dyslexi, Hörsel, Språkstörning, SVA
En brittisk pappa gav som nyårslöfte inför 2018 att han skulle läsa godnattsaga för sin son varje kväll. Redan innan dess förekom det att man läste i familjen, men inte organiserat och rutinmässigt. På kvällarna var det i stället mycket bråk när pojken skulle gå och...
av astrid | aug 25, 2018 | 7-15 år, Dyslexi, Språkstörning
Många elever har svårt att komma igång med arbetet, även om noggranna instruktioner givits. I klassrummet ska instruktionerna allra helst finnas synliga på tavlan. Både vad som ska göras och vad som behövs. Trafikljuset är till för att skapa ordning på den egna...
av astrid | feb 8, 2018 | 0-6 år, 7-15 år, Barn & språk, Dyslexi, Hörsel, Språkstörning, SVA
Språkstörning är ingen ny företeelse. Språkliga svårigheter har beskrivits i forskning sedan lång tid tillbaka, men terminologin har varierat. Det gäller både i Sverige (försenad talutveckling, språkförsening mm.) och internationellt (specific language impairment,...
av astrid | jan 17, 2018 | 0-6 år, 7-15 år, Språkstörning
Språket är en fantastisk del av det som gör oss till människor. Språket har en förståelsesida och en produktionssida. Vi tar till oss vad som sägs eller skrivs, lagrar i vår hjärna och kan sedan formulera ett svar i tal eller skrift. Att utveckla språket tar flera år...
av astrid | maj 15, 2017 | 7-15 år, Dyslexi, SVA
Morfem är språkets minsta betydelsebärande delar. Morfologi är läran om dessa. Morfologisk medvetenhet handlar om att förstå och uppmärksamma den morfologiska strukturen i ord. Det är av stor betydelse när man läser långa ord och när man stavar. Ord består ofta av ett...
av astrid | aug 14, 2015 | 0-6 år, Språkstörning, SVA
Språket liknas ibland vid en planta. Fröet sås redan före födelsen, och vi vet numera att barnet redan som nyfött känner igen röster, sagor och sånger som det hört i moderlivet. Språkplantan växer upp med hjälp av näring från sinnenas rötter. Stammen blir stabil och...
